1、课前专业知识小分享。

　　2、专业趣味活动。

　　3、分组教学。

　　4、定期研讨学术论文。

　　具体做法1：每一节课前，按照学号顺序，由一名同学进行工业工程专业知识的小分享，内容可以是工业工程领域的小新闻、工业工程专业的小知识或小方法等，时间3-5分钟。

　　具体做法2：在课程的实践环节，安排一些提高专业趣味的小活动，比如工业工程专业LOGO设计大赛。

　　具体做法3：在课程的实践环节，安排一些提高专业趣味的小活动，比如带领同学们学唱IE之歌。

　　具体做法4：学到工业工程的“层次分析法”，俗称AHP方法，找出相关的文献与同学们研讨。