这次参加学校教学竞赛专家的莅临听课使我获益良多，其中多位专家给出了指导和建议，我作了如下的反思：

　　了解学生原有的英语知识基础，他们的兴趣、需要、习惯以及在学习新知识个过程中可能会遇到的困难，采取相应的办法和措施。

　　关注全体学生，注意信息反馈，协调学生的注意力，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，语速适中。提高学生对英语学习的兴趣，能够及时、准确的记录课堂笔记。

　　在原有的备课基础上，更加重视教材的基本思想和基本概念，了解教材的设计重点与难点，掌握知识的逻辑，开展以学生为主的教学模式，帮助学生从根本上提高分析英语文章、篇章结构的能力。

　　鉴于我校多数同学学习英语的目的是通过大学英语四六级，而不是真正出于对语言文化学习交流的兴趣，我在课堂教学中加入了英美相关文化、历史故事，学生都很感兴趣，不断创新教学方法和教学思路，让学生积极主动学习也是我今后努力的方向。